Testualia: Ikasi (eta gainditu) praktikatzen!

Testualia e-learning tresna bakar eta berritzailea da. German Guevara Millan eta Juan Santos Fernandezen bazkideen esperientziatik sortu zen, finantza ziurtagirien arloko prestatzaile gisa.

Sektoreko profesionalak 20 urte baino gehiago prestatzen eman ondoren, test motako azterketak prestatzeko tresna eraginkor bat garatzeko beharra antzeman zuten. Eta lortu dute! Denbora gutxian, bere algoritmoak jada 43.000 test ezberdin sortu ditu 1.500 pertsona baino gehiagorentzat.

Garatu duzuen soluzioak sekulako potentziala du!

Merkatuan dauden e-learning plataformek irtenbide oso mugatuak eskaintzen dituzte testak sortzeko orduan: Kontrolik gabeko galderak nahastera mugatzen dira; sortzen dituzten ausazko testak ez dira fidagarriak. TESTUALIAk arazo hori konpontzen du, testak automatikoki sortuz, guztiak desberdinak baina elkarren artean homogeneoak, zailtasun maila berarekin, galdera motak eta edukien banaketarekin, aztertzaileak zehaztutako irizpideen arabera eta aukeratu beharreko galderen unibertsoa mugatu gabe.

Ideia lantzen geundenean, konturatu ginen tresnak potentzialtasun handia zuela, ez bakarrik lanbide ziurtagirien arloan, baita e-learning prestakuntza-prozesuak ebaluatzeko ere.

E-learning industria hedatzen ari den merkatua da, eta beharrezkoa da prestakuntza-prozesuak ebaluatzeko tresna eraginkorra izatea.

Zertan datza testa egiteko zuen tresna mugagabea?… Nortzuk dira zuen bezero nagusiak merkatuan?

TESTUALIAN, testak mugarik gabe sortzen dituen algoritmo bat garatu dugu, guztiak desberdinak elkarren artean, baina aldi berean homogeneoak, bai zailtasun-mailari dagokionez, bai edukien aniztasunari eta galderen tipologiari dagokienez. Ez da ausazko test bat, TESTUALIA da.

Testak sortzeaz gain (guztiak desberdinak baina elkarren artean homogeneoak), TESTUALIAk ikaskuntza-prozesua hobetzen du, erabiltzailearentzat emaitza historikoen estatistika zehatza sortzen duelako, Kapituluka eta atalka taldekatuta, emaitza txarrenak izan dituzten gaiak errepasatzeko. Prestazio hori funtsezko hobekuntza bat da, e-learning ikaskuntza-prozesuak eta test motako azterketa prestaketekin konparatuz, erabiltzaileari aukera ematen baitio benetan behar duena ikasteko eta indartzeko.

TESTUALIAren funtsezko beste ezaugarri bat da, testa egin eta emaitza bat lortu ondoren, erabiltzaileak galdera bakoitza berrikus dezakeela eta erantzun guztien soluzio argudiatua lor dezakeela, formulak, grafikoak eta beste webgune batzuetarako estekak barne, egokia izanez gero. TESTUALIAREKIN praktikatzen ikasiko du.

Guzti hau, TESTUALIAk hezkuntzaren esparruan hainbat aplikazio izateak egiten du (edtech)

Ebaluazio-tresna e-learning prestakuntzan: ebaluazio-prozesua optimizatzen du, ikasle bakoitzak test desberdina baina homogeneoa egin dezan ahalbidetuz. Horrela, ebaluazio zorrotzagoa lortzen da, eta hori funtsezkoa da prestakuntzaren emaitzak hobetu ahal izateko.

Azterketen prestakuntza: halaber, tresna ezin hobea da lanbide-ziurtagirien, oposizioen, hizkuntzen eta abarren azterketak prestatzeko, hautagaiek aldi bakoitzean beste azterketa bat egin dezaaketelako, baina prestatzen ari diren ziurtapenaren/oposizioaren zorroztasun guztiarekin.

• Lehen etapan, TESTUALIA ustiatzen ari gara finantza-aholkularitza ziurtatzeko azterketak prestatzeko tresna gisa, sektore horretan bazkide fundatzaileek esperientzia handia baitute eta gure bezeroak honako hauek baitira:
• Finantza-aholkulari gisa ziurtapen-azterketak prestatzen ari diren erabiltzaile indibidualak
• Finantza-prestakuntzako zentroak eta negozio-eskolak
• Finantza-erakundeak

Prestakuntzako aholkularitzak

Zer moduz erantzuten ari da merkatua?

Zehazki, orain arte, TESTUALIAN 1.400 erabiltzaile baino gehiago erregistratu dira, eta 1.100 ordainketa-plan baino gehiago kontratatu dituzte 8 finantza-ziurtagiri desberdin prestatzeko eta 43.000 test baino gehiago egin dituzte.

Hurrengo urratsa TESTUALIA lizentziak, prestakuntza-prozesuetan ebaluatzeko tresna gisa merkaturatzen hastea izango da, eta hemen gure bezeroa edozein prestakuntza-hornitzaile izan liteke, honako hauek nabarmenduta:

• Unibertsitateak
• Lanbide-ziurtagiriak lortzeko prestakuntza-zentroak
• Oposizio-zentroak
• Langileei prestakuntza eskaintzen dieten enpresak
• Prestakuntzako aholkularitzak.

Seguraski, abantaila asko eskaintzen dizkiela Testualuak erabiltzaile potentzialei, hau da, ikasleei, unibertsitateei eta ikastetxeei edo oposizioetan espezializatutakoei.

Testa mugarik gabe eginez azterketa prestatzeko, TESTUALIA erabiltzen duten ikasleek hau da bereziki baloratzen dutena:

– Nahi adina test egiteko aukera, guztiak desberdinak, baina betiere azterketaren parametroak betez: kalitate-test mugagabeak eta zorroztasun handienarekin.

– Ikasketa-denboran aurreztea, gehiago praktikatu behar duten partek azkar antzematen dutelako.

– Edozein gailutatik (ordenagailua, mugikorra, tableta) TESTUALIA erabiltzeko erreztasuna; beraz, edozein unetan eta edonon egin dezakete testak.

Langileei prestakuntza eskaintzen dieten prestakuntza-zentro eta enpresentzat, TESTUALIAk beren prestakuntza- eta ebaluazio-prozesuak hobetu egiten ditu, test desberdin gehiago sor baitaitezke beren artean, baina homogeneoak, zorrotzak eta fidagarriak. Aipamen berezia e-learning prestakuntza-prozesuetarako, ebaluazioak askotan formaltasun hutsa izaten baitira, azterketa bera egiten baita ikasle guztientzat. Irakasleei denbora aurrezten die, eta haien prozesuetan zorroztasuna areagotzen du.

Nola bereizten zarete konpetentziatik?

Gaur egungo tresnekin, ausazko testak eta test homogeneoak sortu ahal izateko, asko murriztu behar da galderen aukeraketa; beraz, oso erraza da testak oso antzekoak izatea. Galderen oinarria zabaldu nahi bada testak berriro erreplikatzeko aukerak murrizteko, homogeneotasuna galtzen da, eta gerta daiteke batzuk oso erraz eta beste batzuk oso zail ateratzea; edo, aitzitik, batzuk teoria-galdera asko egitea edo kalkulu-galdera asko.

TESTUALIA algoritmoak bi arazo horiek gainditzen ditu, aztertzaileari askatasun-maila handiak emanez testak sortzeko orduan, eta horien homogeneotasuna parametro guztietan bermatuz (zailtasun-maila, edukia, taxonomia, etab.).

Duela hilabete batzuk Bostonera joan zineten MassChallenge Biscay programarekin; nolakoa izan zen esperientzia izaera ekintzaile nabarmena zuen leku batean?

Joan den apirilean MassChallenge Bostonen enpresa-azelerazioko tailer trinko batean parte hartzeaz gain, irailean Bostonera itzuli ginen, eta gure taldeko pertsona bat 6 hilabetez egongo da “Cambridge Innovation Center” (CIC) delakoan lanean, Bizkaia International Startup Connection programari esker.

Esperientzia hori oso baliagarria izango zaigu TESTUALIA nazioartekotzera bideratutako gure negozio-plana garatzeko. Horretarako, ziurtagiri globalak sartuko ditugu, hala nola CFA, eta gure plataforma egokituko dugu, gure softwarearen lizentziak edozein prestakuntza-hornitzaileri saltzen hasi ahal izateko.

Zuen hurrengo merkatu erronkak?

Kasu arrakastatsua hau lortu ondoren, bai lortutako kopuruengatik, bai erabiltzaileen poztazunagatik, une honetan TESTUALIA beste sektore batzuetara zabaltzeko, nazioartekotzeko eta softwarea lizentziatzeko negozio-plana garatzen ari gara.

Azken puntu hori funtsezkoa izango da TESTUALIAREN hazkundea bizkortzeko., zan ere, edozein prestakuntza-zentrok, unibertsitatek edo giza baliabideen aholkularitzak TESTUALIA erabili ahal izango du bere eduki propioekin, ikasleentzako azterketak eta testak egiteko, horien bilakaeraren jarraipena egiteko eta irakasleek emandako edukien gaineko kalitate-kontrolak egiteko, ikasgelaren osteko errepaso-testak egin ahal izan dituztelako eta aurreikusitako gaiak sakontasunarekin landu direla ziurtatzeko.

Azken batean, TESTUALIAk optimizatu egiten du prestakuntzaren ebaluazio-prozesua, eta tresna ezin hobea da test motako azterketak modu eraginkorrean prestatzeko, eta, aldi berean, e-learning-aren esperientzia hobetuz.

info+: www.testualia.com