Enpresek gero eta profil profesional teknologikoagoak eta zientifikoagoak behar dituzte eraldaketa digitalaren erronkei aurre egiteko, baina aldi berean, diziplina horien inguruko bokazioak murriztuz joan dira azken urteotan. 2010etik 2017ra bitartean, Estatuan % 28 murriztu dira Ingeniaritza eta Arkitektura ikastetetarako matrikulazioak, eta gainera, kopuruek generoen arteko eten nabarmena iradokitzen dute. UNESCOk 2019an landutako Kodea deszifratzea: nesken eta emakumeen hezkuntza Zientzian, Teknologian, Ingeniaritzan eta Matematikan txostenaren arabera, emakumeak STEAM arloetan matrikulatutako ikasleen % 35 baizik ez dira.
Erronka horren gainean eztabaidatu eta irtenbideak partekatzeko asmoz, ISEAk Hezkuntzari buruzko ikuspegiak STEM diziplinetan deritzon topaketa antolatuko du urtarrilaren 23an Garaia Teknologia Parkean. Bokazio zientifikorik ezaren atzean dauden arrazoiei buruz gogoeta egin eta ikasleen jakinmina sustatzea da jardunaldiaren helburua, genero-ikuspegiari arreta berezia emanez.
Informazio gehiago